“桌遊”相信大家都不陌生，以我們最常接觸的撲克牌來說，就是一個桌遊，既然桌遊是個遊戲，那何必花錢去上課？我們在家中自己玩就好。這是許多家長心裡的疑惑。
在還沒接觸桌遊課程時，牛媽也是這樣的想法，但接觸過桌遊課程後，發現在桌遊課程裡，並不是只有單單玩遊戲這麼簡單，容我細細說來：
1.從遊戲中玩中學
桌遊課程裡，看似在遊戲，但實質有許多教育的意義，有些桌遊帶入數概念，有些是形狀與顏色認知，也有培養孩子的觀察力....等，看每款桌遊性質，有不同的教育意義，也讓孩子玩的過程中更喜愛學習。
2.拆解式引導
有些桌遊比較複雜，孩子較難理解，需要先將遊戲拆解成簡單的方式，讓他們理解後，再慢慢把其他，較難的規則加入，才不會一下玩太複雜的規則，搞的孩子一頭霧水。
3.建立良好觀念
許多孩子在遊戲過程中，選到不好的牌或轉盤轉到不好的地方時，會想辦法換牌或趁機從轉(作弊行為)，要藉機告知孩子不能有作弊的行為，這樣對其他人不公平。另一個現象就是，輸了遊戲，有些得失心比
較重的孩子，就會開始哭，此時就要加以安撫他，並告知他，遊戲輸了沒關係，下次贏回來就好，灌輸他們良好的觀念，讓他們在面對失敗後，也能正向思考，越挫越勇。
4.寫學習單
在玩完一款遊戲後，要看看孩子是否理解玩過遊戲的內容，所以會給予學習單，讓孩子寫或畫，以藉此了解孩子在這款遊戲裡，學習到多少，也更加深孩子對遊戲的印象。
~桌遊~看似家家都可以玩的遊戲，變成課程後，有許多繁瑣的步驟，不僅是我們在家中遊戲那般，但在這中學習過程中，孩子又不會感到有壓力，反而覺得有趣，這也是我所追求的教育意義，與其在桌前一直死背書，不如就來好好玩一場桌遊吧！
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